스스로 시작하는 힘, 자기주도학습
자기주도는 의지가 아니라 설계의 차이입니다.
홈런은 아이가 스스로 공부할 수 있도록
학습 흐름을 설계합니다.
아이 공부,
왜 항상 엄마가 주도해야
할까요?
하루가 끝나면 드는 부모의 생각
오늘 공부… 내가 더 한 것 같은데?
하지만,
문제는 아이가
아닙니다.
아이에게 의지가 없는 게 아니라,
혼자 시작해볼 구조가 없었을 뿐입니다.
자기주도는 의지가 아니라 설계의 차이입니다.
자기주도는
타고나는 게 아닙니다.
자전거처럼 연습으로 익숙해 지는 기술입니다.
홈런은 혼자 할 수 있을 때까지
단계를 만드는 학습 설계입니다.
1보조바퀴로 연습하고,
2손을 잡아주고
3어느 순간 놓아줍니다
1보조바퀴로 연습하고,
2손을 잡아주고
3어느 순간 놓아줍니다
홈런의 학습 설계는
아이가 스스로
공부하게 만듭니다.
처음엔 따라하고, 반복하다 보면 익숙해지고
어느 순간, 아이가 먼저 시작합니다.
매일의 학습
자기주도 연습이
됩니다.
아이의 성장 속도에 맞춰
공부의 주도권을 —
아이에게 넘겨줍니다.
자녀 주도권
부모 주도권
유아
매일 10분, 스스로 시작
“나도 할 수 있네”
초등 저학년
계획 → 실행 → 점검
“혼자서도 되네”
초등 고학년
약점 파악 → 보완 → 조절
“내가 조절할 수 있네”
중등
우선순위 → 전략 → 성과
“이렇게 하면 되는구나”
혼자 시작해 보고, 짧게라도 끝까지 해보고
'나도 할 수 있네'를 느끼는 단계
계획하고, 끝까지 해보고,
스스로 점검하는 단계
선택하고, 집중하고,
성과로 연결하는 단계
공부 주도권은 아이에게,
설계는 홈런이 합니다.
아이스크림 홈런은
아이 스스로 할 수 있는 학습 설계로
자기주도를 만듭니다.
혼자 시작하고, 스스로 끝내는 힘.
홈런으로 자기주도 시작하기