[3화] 2% 부족한 인공지능? 우리는 ‘모두를 위한 AI'가 필요해!
AI가 모두를 위한 기술이 되려면? 다양성을 존중하는 AI 윤리 수업안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관, 아이스크림 홈런입니다.
2학년 1학기 수학 3단원 덧셈과 뺄셈에 대해 공부하도록 하겠습니다.
수 모형으로 15 + 6을 해볼까요? 10개짜리 모형이 2개, 낱개 모형이 1개 이므로 15 + 6 = 21임을 알 수 있습니다.

덧셈을 모형이 아닌 숫자로 계산을 해볼까요?
1.일의 자리 숫자를 먼저 계산합니다.
-일의 자리 5와 6을 더하면 11입니다. 일의 자리에는 바깥쪽 숫자 1만 남기고 앞쪽의 1은 10의 1이므로 올림해줍니다.
2.십의자리 1에 5+6에서 나온 십의자리를 올리므로 2가 됩니다.
따라서 15+6은 21입니다.



한 문제 더 풀어볼까요?
34 + 8 문제 풀기
1. 일의자리 4와 8을 먼저 더합니다.
2. 4+8=12로 일의자리에는 바깥쪽 숫자 2를 남기고 1은 3위로 올립니다.
3. 3위에 1과 더해 4가 되므로 정답은 42입니다.


이번엔, 일의 자리에서 받아올림이 있는 두 자리 수끼리의 덧셈을 풀어볼까요?
문제) 28+89
1. 일의 자리인 8과 9를 먼저 더합니다.
2. 8+9를 더하면 17이므로 7만 남기고 1은 올려줍니다.
3. 2+8을 더하고 일의 자리에서 올린 1도 함께 더하면 11이 됩니다.
4. 십의 자리에 1을 남기고 백의 자리로 1을 올립니다.
정답은 117이 됩니다.



한번 더 연습해볼까요?
1.자리 수에 맞추어 적어줍니다.
2.일의 자리 먼저 계산합니다.
3.일의 자리의 합이 14네요. 자리에 맞추어 받아올림 해줍니다.
4.십의 자리도 계산합니다. 십의 자리의 합이 1+3+7=11로 10을 받아올림 해줍니다.
5.백의 자리는 1뿐이니, 그대로 내려씁니다.
6.38 + 76 = 114



21-3을 풀면,
1) 1-3을 뺄 수 없으니 십의 자리에서 10을 빌려와서 11에서 3을 뺍니다.
2) 11-3을 빼면 8이남고
3) 2에서 1을 빌려주고 1이 남았으므로 십의자리는 1입니다.
따라서, 정답은 18 입니다.




십의 자리에서 받아내림이 있는 두 자리 수끼리의 뺄셈 계산을 해보아요.
1.일의 자리끼리 뺄 수 없을 때, 십의 자리에서 받아내림 합니다.
2.일의 자리 수끼리 계산합니다.
3.십의 자리 수끼리 계산합니다.
4.50 – 11 = 39




1)덧셈식을 뺄셈식으로 나타내기
8+4=12는 밸셈식으로 나타내면 12-8=4 또는 12-4=8이 됩니다.


2)뺄셈식을 덧셈식으로 나타내기
7-3=4는 4+3=7 또는 3+4=7로 나타낼 수 있습니다.

이전에 보았던 덧셈과 뺄셈의 관계를 통해서 네모에 들어갈 수를 구할 수 있답니다.



세 수의 계산도 앞에서부터 차례대로 계산하면 됩니다.
한번 더 해볼까요?





지금까지 2학년 덧셈과 뺄셈에 대해 함께 공부해봤는데요.
자리수가 많아질 수록 어렵게 느껴질 수 있는데, 많은 문제를 풀다보면 금방 익숙해질거예요!
그럼, 오늘도 힘내고
홈런과 함께 덧셈과 뺄셈 공부해봐요!
2학년 덧셈과 뺄셈 많은 문제 풀기>