4학년 1학기 국어 10단원 | 인물의 마음을 알아봐요 | 홈런 초등
아이스크림 홈런과 함께 4학년 1학기 국어 10단원 인물의 마음을 알아봐요에 대해 공부하도록 하겠습니다.- 작성자
- 아이스크림에듀 뉴스룸
- 작성시간
- 2023-07-04
안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관을 만들어 주는 아이스크림 홈런입니다.
이번 시간에는 함께 4학년 1학기 국어 10단원 ‘인물의 마음을 알아봐요’에 대해 알려드리려고 해요.30장. 인물의 마음을 짐작하며 만화 읽기
아래 만화에서 분홍색 옷을 입은 여자 아이의 마음을 살펴볼까요?
- 인물이 한 말 ‘아, 어쩌지, 창피해!’, ‘목소리 작다고 친구들이 놀리면 어쩌지...’로 창피해하는 마음을 짐작할 수 있어요.
- 눈썹 모양(표정)과 이마의 땀으로 난감하고 창피한 인물의 마음을 짐작할 수 있어요.
- 두 손으로 얼굴을 가린 행동을 보고 인물이 창피해하는 것을 짐작할 수 있어요.
- 표정이나 행동을 과장해서 표현하면 더 실감 나요.
- 그 상황에 어울리는 소리도 함께 흉내 내면 좋아요.
- 상황에 어울리는 말투와 몸짓으로 표현하면 좋아요.
아래 만화에서 아이는 엄마에게 왜 놓지 말라고 했을까요?
à 얼굴이 긴장되어 있고 온몸이 부들부들 떨리듯이 표현되어 있는 것을 보아, 엄마가 손을 놓으면 넘어질까봐 겁이 난 것 같습니다.
혼자 자전거를 타게 된 후 아이의 마음은 어땠을까요?
à 하늘에 두둥실 떠 있는 듯이 표현되어 있는 것을 보아, 하늘을 나는 듯이 신나고 기쁜 것 같습니다.
이때까지 4학년 1학기 국어 10단원, 인물의 마음을 알아봐요에 대해서 알아보았습니다. 앞으로도 만화를 읽을 때 인물의 표정, 행동을 유심히 보고, 자세히 표현하는 습관을 들여보도록 해요!
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이번 시간에는 함께 4학년 1학기 국어 10단원 ‘인물의 마음을 알아봐요’에 대해 알려드리려고 해요.
4학년 1학기 국어 10단원 인물의 마음을 알아봐요 목차
30장. 인물의 마음을 짐작하며 만화 읽기
31장. 만화를 읽고 인물의 마음 표현하기
32장. 인물의 마음을 짐작하며 만화 영화 보기
30장. 인물의 마음을 짐작하며 만화 읽기
아래 만화에서 분홍색 옷을 입은 여자 아이의 마음을 살펴볼까요?
- 인물이 한 말 ‘아, 어쩌지, 창피해!’, ‘목소리 작다고 친구들이 놀리면 어쩌지...’로 창피해하는 마음을 짐작할 수 있어요.
- 눈썹 모양(표정)과 이마의 땀으로 난감하고 창피한 인물의 마음을 짐작할 수 있어요.
- 두 손으로 얼굴을 가린 행동을 보고 인물이 창피해하는 것을 짐작할 수 있어요.
31장. 만화를 읽고 인물의 마음 표현하기
- 표정이나 행동을 과장해서 표현하면 더 실감 나요.
- 그 상황에 어울리는 소리도 함께 흉내 내면 좋아요.
- 상황에 어울리는 말투와 몸짓으로 표현하면 좋아요.
32장. 인물의 마음을 짐작하며 만화 영화 보기
아래 만화에서 아이는 엄마에게 왜 놓지 말라고 했을까요?
à 얼굴이 긴장되어 있고 온몸이 부들부들 떨리듯이 표현되어 있는 것을 보아, 엄마가 손을 놓으면 넘어질까봐 겁이 난 것 같습니다.
혼자 자전거를 타게 된 후 아이의 마음은 어땠을까요?
à 하늘에 두둥실 떠 있는 듯이 표현되어 있는 것을 보아, 하늘을 나는 듯이 신나고 기쁜 것 같습니다.
이때까지 4학년 1학기 국어 10단원, 인물의 마음을 알아봐요에 대해서 알아보았습니다. 앞으로도 만화를 읽을 때 인물의 표정, 행동을 유심히 보고, 자세히 표현하는 습관을 들여보도록 해요!
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