3학년 2학기 영어 요약 | 홈런 초등
아이스크림 홈런과 함께 3학년 2학기 영어 목차 및 목차별 학습내용에 대해 알아봐요!- 작성자
- 아이스크림에듀 뉴스룸
- 작성시간
- 2024-02-20
안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관을 만들어주는 아이스크림 홈런입니다.
이번 시간에는 아이스크림 홈런과 함께 3학년 2학기 영어 목차 및 목차별 학습내용에 대해 공부하도록 하겠습니다.
3학년 영어 공부 재미있게 시작하기>
*아이스크림 홈런 학습자료의 요점노트 3학년 2학기 영어 교과서 목차를 기준으로 합니다.
물건을 건네줄 때 하는 말은 Here you are/ Here it is 라고 합니다.
상대방의 의견을 물을 때는 How about you? 라는 표현을 사용합니다. 예문을 볼까요?
A: I like flowers. How about you? (나는 꽃을 좋아해. 너는 어때?)
B: I like flowers, too. (나도 꽃을 좋아해)
too 라는 표현은 ~도 역시 라는 뜻으로 문장 끝에 붙여 사용합니다.
A: Let’s run / Let’s jump (뛰자/ 점프하자)
B: Okay / Sorry, I can’t (응 / 미안하지만 나는 안되겠어)
상대방에게 어떤 일을 하자고 제안하는 표현은 Let’s + 동작을 나타내는 낱말이며,
상대방의 제안을 수락할 때는 Okay / Sure이라 하고, 제안을 거절할 때는 Sorry, I can’t라 합니다.
A: Do you have any scissors? (너는 가위가 있니?)
B: Yes, I do. (응, 나는 있어)
물건을 가지고 있는지 묻는 표현(물건이 여러 개인 경우)일 때는 Do you have any + 물건(복수)?으로 표현하고,
물건이 하나인 경우에는 Do you have a(n) + 물건(단수)? 로 사용합니다.
물건이 하나인 경우 어떻게 표현하는지 확인해볼까요?
A: Do you have a pencil? (너는 연필이 있니?)
B: Yes, I do. (응, 나는 있어)
Do you~? 로 묻는 질문에 긍정은 Yes, I do, 부정으로 답하는 표현은 No, I don’t입니다.
친구와 나이를 묻고 답하는 활동을 통해 영어와 친해지는 시간을 갖도록 해요!
A: Don’t run, please (뛰지 마세요)
B: Okay. (네)
어떤 행동을 금지하는 표현은 Don’t + 동작을 나타내는 낱말이며, 정중하게 부탁할 때는 문장의 앞이나 뒤에 please를 붙입니다.
상대방에게 경고를 할 때는 Be careful 또는 Watch out을 사용합니다.
A: How’s the weather? (날씨가 어떠니?)
B: It’s raining (비가 와) / It’s windy. (바람이 불어) 등 날씨를 말하는 표현은 It’s + 날씨를 나타내는 낱말을 사용합니다.
지금까지 3학년 2학기 영어 목차 및 목차별 학습내용에 대해 공부했는데요.
상세한 내용은 각 단원에 대한 내용으로 찾아오도록 하겠습니다.
그럼 그때까지 홈런!
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이번 시간에는 아이스크림 홈런과 함께 3학년 2학기 영어 목차 및 목차별 학습내용에 대해 공부하도록 하겠습니다.
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*아이스크림 홈런 학습자료의 요점노트 3학년 2학기 영어 교과서 목차를 기준으로 합니다.
8. What Color Is It?
색을 물을 때는 What color is it? 이라고 하며 대답할 때는 it’s red.와 같이 색을 나타내는 표현을 써줍니다.물건을 건네줄 때 하는 말은 Here you are/ Here it is 라고 합니다.
상대방의 의견을 물을 때는 How about you? 라는 표현을 사용합니다. 예문을 볼까요?
A: I like flowers. How about you? (나는 꽃을 좋아해. 너는 어때?)
B: I like flowers, too. (나도 꽃을 좋아해)
too 라는 표현은 ~도 역시 라는 뜻으로 문장 끝에 붙여 사용합니다.
9. Let’s Run
제안하고 답하는 표현을 함께 공부하도록 하겠습니다.A: Let’s run / Let’s jump (뛰자/ 점프하자)
B: Okay / Sorry, I can’t (응 / 미안하지만 나는 안되겠어)
상대방에게 어떤 일을 하자고 제안하는 표현은 Let’s + 동작을 나타내는 낱말이며,
상대방의 제안을 수락할 때는 Okay / Sure이라 하고, 제안을 거절할 때는 Sorry, I can’t라 합니다.
10. Do You Have Any Scissors?
물건을 가지고 있는지 묻고 답하는 표현을 배워볼까요?A: Do you have any scissors? (너는 가위가 있니?)
B: Yes, I do. (응, 나는 있어)
물건을 가지고 있는지 묻는 표현(물건이 여러 개인 경우)일 때는 Do you have any + 물건(복수)?으로 표현하고,
물건이 하나인 경우에는 Do you have a(n) + 물건(단수)? 로 사용합니다.
물건이 하나인 경우 어떻게 표현하는지 확인해볼까요?
A: Do you have a pencil? (너는 연필이 있니?)
B: Yes, I do. (응, 나는 있어)
Do you~? 로 묻는 질문에 긍정은 Yes, I do, 부정으로 답하는 표현은 No, I don’t입니다.
11. How Old Are You?
How Old Are You? 는 나이를 묻는 표현입니다. 질문에 대한 답변은 I’m + 숫자 + year(s) old로 답합니다.친구와 나이를 묻고 답하는 활동을 통해 영어와 친해지는 시간을 갖도록 해요!
12. Don’t Run, Please
금지하고 답하는 표현을 배우는 시간을 갖도록 하겠습니다.A: Don’t run, please (뛰지 마세요)
B: Okay. (네)
어떤 행동을 금지하는 표현은 Don’t + 동작을 나타내는 낱말이며, 정중하게 부탁할 때는 문장의 앞이나 뒤에 please를 붙입니다.
상대방에게 경고를 할 때는 Be careful 또는 Watch out을 사용합니다.
13. How’s the Weather?
날씨를 묻고 답할 때는 How’s the weather?을 사용합니다. 대화를 통해 볼까요?A: How’s the weather? (날씨가 어떠니?)
B: It’s raining (비가 와) / It’s windy. (바람이 불어) 등 날씨를 말하는 표현은 It’s + 날씨를 나타내는 낱말을 사용합니다.
지금까지 3학년 2학기 영어 목차 및 목차별 학습내용에 대해 공부했는데요.
상세한 내용은 각 단원에 대한 내용으로 찾아오도록 하겠습니다.
그럼 그때까지 홈런!
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